En mathématiques, le programme de seconde vise à permettre à chaque élève de consolider les acquis du collège et la culture mathématique.

L’évaluation est organisée selon plusieurs modalités : devoirs surveillés avec ou sans calculatrice, devoirs en temps libre, rédaction de travaux de recherche, compte rendu de travaux pratiques pouvant s’appuyer sur des logiciels.

Programme

Le programme s’articule en cinq grandes parties : nombres et calculs, géométrie, fonctions, statistiques et probabilités, algorithmique et programmation.

En seconde, six compétences sont travaillées en mathématiques : 

• chercher, expérimenter – en particulier à l’aide d’outils logiciels ;  
• modéliser, faire une simulation, valider ou invalider un modèle ;  
• représenter, choisir un cadre (numérique, algébrique, géométrique…) ;  
• raisonner, démontrer, trouver des résultats partiels et les mettre en perspective ;  
• calculer, appliquer des techniques et mettre en œuvre des algorithmes ;  
• communiquer un résultat par oral ou par écrit, expliquer une démarche. 

L’histoire des mathématiques est également approchée pour permettre une meilleure contextualisation des notions.